Nâng cao kỹ năng mềm sinh viên xây dựng theo kinh tế lao động và nhu cầu doanh nghiệp xây dựng
DOI:
https://doi.org/10.63783/dla.2026.023Từ khóa:
Kỹ năng mềm, sinh viên xây dựng, kinh tế lao động, doanh nghiệp xây dựngTóm tắt
Trong bối cảnh thị trường lao động ngành xây dựng ngày càng cạnh tranh và yêu cầu cao về chất lượng nguồn nhân lực, kỹ năng mềm trở thành yếu tố quan trọng quyết định khả năng thích ứng, hiệu quả làm việc và cơ hội việc làm của sinh viên sau khi tốt nghiệp. Nghiên cứu này tiếp cận từ góc độ kinh tế lao động nhằm phân tích khoảng cách giữa kỹ năng mềm của sinh viên và nhu cầu thực tế của doanh nghiệp xây dựng, đồng thời xác định khoảng cách kỹ năng đang tồn tại trên thị trường lao động. Dữ liệu nghiên cứu được thu thập thông qua khảo sát sinh viên và doanh nghiệp trong lĩnh vực xây dựng. Kết quả cho thấy các kỹ năng như giao tiếp, làm việc nhóm và giải quyết vấn đề có ảnh hưởng mạnh mẽ đến mức độ đáp ứng yêu cầu công việc của sinh viên. Tuy nhiên, tồn tại chênh lệch khoảng cách đáng kể, giữa năng lực thực tế của sinh viên và yêu cầu từ phía doanh nghiệp đặc biệt ở các kỹ năng mang tính thực tiễn. Trên cơ sở kết quả nghiên cứu, bài báo đề xuất các giải pháp nhằm nâng cao kỹ năng mềm cho sinh viên, bao gồm tích hợp kỹ năng vào chương trình đào tạo, tăng cường học tập theo dự án và mở rộng hợp tác giữa nhà trường và doanh nghiệp. Những giải pháp này góp phần nâng cao chất lượng đào tạo và đáp ứng tốt hơn nhu cầu của thị trường lao động ngành xây dựng.
Thống kê lượt tải xuống
Tài liệu tham khảo
H. V. Hùng, Phát triển nguồn nhân lực chất lượng cao trong ngành xây dựng Việt Nam. Hà Nội, Việt Nam: NXB Xây dựng, 2023.
T. N. Bình, “Nhu cầu nhân lực và kỹ năng trong doanh nghiệp xây dựng Việt Nam,” Tạp chí Xây dựng, Bộ Xây dựng, 2020.
L. T. Luyện, “Chuẩn đầu ra và phát triển kỹ năng cho sinh viên đại học,” Tạp chí Giáo dục, số đặc biệt, pp. 245–250, 2022.
UNESCO, Khung đánh giá các kỹ năng toàn cầu. Paris, Pháp: Tổ chức Giáo dục, Khoa học và Văn hóa của Liên Hợp Quốc, 2019.
“The Importance of Soft Skills: Education beyond academic knowledge,” NAWA Journal of Language and Communication, 2008.
L. V. Bình, “Quản lý hoạt động giáo dục kỹ năng mềm cho sinh viên tại các trường đại học”. Luận án Tiến sĩ Khoa học Giáo dục, Viện Khoa học Giáo dục Việt Nam, 2022.
N. T. Hạnh, “Phát triển kỹ năng mềm cho sinh viên kỹ thuật đáp ứng yêu cầu của thị trường lao
động thời kỳ số,” Tạp chí Giáo dục, vol. 23, no. 4, pp. 45–50, 2023.
T. V. Thọ, Thị trường lao động và phát triển nguồn nhân lực ở Việt Nam. Hà Nội, Việt Nam: NXB Đại học Kinh tế Quốc dân, 2016.
L. T. M. Châu, “Phát triển kỹ năng mềm cho sinh viên đại học Việt Nam hiện nay,” Tạp chí Giáo dục, no. 480, pp. 45–50, 2020.
N. T. K. Dung, Giáo dục kỹ năng mềm cho sinh viên trong bối cảnh hội nhập quốc tế. Hà Nội, Việt Nam: NXB Lao động – Xã hội, 2018.
N. T. T. Hiền, Kỹ năng giao tiếp trong hoạt động nghề nghiệp. TP. Hồ Chí Minh, Việt Nam: NXB Đại học Nông Lâm TP.HCM, 2017.